06 Oct La référence en structure multi-accueil
Cette formation vous donnera les outils pour mettre en place un système de référence adapté aux besoins de l’enfant dans une « juste » distance professionnelle. Vous pourrez alors accompagner l’enfant dans la séparation par la construction quotidienne du lien d’attachement, tout en trouvant la juste distance émotionnelle.
- Définir la notion de référence selon Emmy Pikler
- Identifier les enjeux de l’attachement chez l’enfant
- S’interroger sur les besoins universels du jeune enfant et la réponse du professionnel à ces besoins
- Déterminer les freins à la mise en place de la notion de référence au sein d’un établissement multi accueil
- Déterminer les missions du référent
- Nommer les missions de la référente en structure d’accueil
- Définir la juste distance professionnelle
- Identifier les enjeux de la distance professionnelle pour l’enfant
- Comprendre le fonctionnement de l’attachement selon J. Bowlby et ses enjeux pour le développement de l’enfant
Le programme de la formation peut être modifié si vous le souhaitez, en concertation avec le formateur, pour mieux répondre à vos attentes spécifiques.
Identifier les enjeux essentiels de la notion de référence
Adapter la mise en œuvre de la notion de référence aux contraintes de l'établissement
Affiner votre positionnement professionnel pour soutenir le développement optimal de l’enfant dans le respect de ses besoins et la juste distance émotionnelle
Professionnel(le)s de structures petite enfance
Aucun
Formation en présentiel avec un·e formateur·rice.
- Visionnage de vidéo
- Échanges d’expériences, mises en situation, études de cas en alternance avec l’apport de connaissances
- Constructions collectives de supports visuels
- Un ensemble de documents pédagogiques complet est remis à chaque stagiaire
Matériel à prévoir par l’établissement pour la formation : une salle de réunion, tableau et feutres. Il est recommandé que les stagiaires aient un smartphone à disposition.
Un questionnaire d’évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : quizz et études de cas.
Une attestation de fin de formation décrivant l’atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
MODALITÉS
Intra-entreprise
(dans vos locaux)
DURÉE
1 journée
(soit 7 heures)
LIEUX
Partout en France (nous consulter)
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Formatrice
Bénédicte est formatrice certifiée et éducatrice de jeunes enfants avec plus de 15 années d’expérience en crèche où elle intervenait déjà pour former le personnel. Créative et passionnée, ses formations s’appuient sur l’écoute active, les échanges collectifs et le jeu.