02 Sep Le portage des bébés en crèche (EAJE)
En EAJE, au quotidien, les bébés sont portés pour de multiples raisons : apaiser, endormir, déplacer… tant qu’un enfant ne marche pas, il sera pris dans les bras plusieurs fois par jour.
Le portage des bébés est alors un axe majeur de réflexion pour les professionnels, autant dans la réponse au besoin fondamental de contact du bébé, que pour préserver la fatigabilité du corps du professionnel.
La formation proposée permet au personnel encadrant de questionner la notion du portage dans un cadre professionnel, tout en s’appuyant sur le développement psychoaffectif et psychomoteur du jeune enfant.
La formation vous permettra de découvrir les différents outils de portage et leur utilisation, d’intégrer le portage dans votre pratique professionnelle et de développer les savoir-faire techniques et de sécurité du portage avec un outil.
- Le portage dans le monde et dans le temps
- Le portage à bras
- Les différents outils et leurs utilisations
- Les règles de sécurité du portage
- Le développement psychoaffectif de l’enfant : attachement, portage psychique, dialogue tonico-émotionnel et développement psychocorporel
- Le développement psychomoteur de l’enfant : développement du dos, de la hanche et de la marche
- Motricité libre et portage
- Troubles musculo-squelettiques (TMS) : identification des risques et prévention par le portage
- Intérêts du portage pour le bébé et pour les professionnels
- La communication aux familles
Le programme de la formation peut être modifié si vous le souhaitez, en concertation avec le formateur, pour mieux répondre à vos attentes spécifiques.
Identifier et choisir un outil de portage adapté aux besoins de l’enfant et du professionnel
Porter un enfant en toute sécurité et dans le respect de son développement
Tout professionnel de proximité ou d’encadrement intervenant auprès de jeunes enfants.
Aucun
Formation en présentiel avec une formatrice.
Une réflexion sera menée sur le portage, avec ou sans outil, et son impact dans le quotidien professionnel, tant dans la réponse aux besoins des jeunes enfants, que dans la protection du corps des adultes.
La pédagogie est essentiellement interrogative et déductive.
- Brainstorming et échanges entre pairs
- Mise en pratique avec poupons lestés et outils de portage
Matériel à prévoir par l’établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).
Un questionnaire d’évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : études de cas et mises en situation.
Une attestation de fin de formation décrivant l’atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
MODALITÉS
Intra-entreprise
(dans vos locaux)
DURÉE
2 jours (14 heures)
LIEUX
Partout en France (nous consulter)
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Formatrice
Alexandra est éducatrice de jeunes enfants depuis près de 20 ans, monitrice de portage des bébés en milieu professionnel, accompagnante en allaitement. Après 10 ans en tant que responsable de RPE, elle poursuit en tant que formatrice et accompagne les professionnels dans l’accueil et la prise en compte des enfants et de leurs familles.