17 Jan Comprendre et accompagner l’enfant avec les neurosciences
Cette formation vous permettra de prendre conscience de l’importance des neurosciences dans l’accompagnement quotidien de l’enfant aujourd’hui. Le néocortex, système limbique et cervelet ont un rôle déterminant dans le développement de l’enfant, ses émotions et ses comportements. Les neurosciences font régulièrement de grandes avancées dans le champ de la Petite Enfance, et ces quelques outils vous permettront d’améliorer l’accompagnement des tout-petits.
- Les origines des neurosciences
- Le cerveau du bébé et son développement au fil des mois
- Les fonctions des différents cerveaux chez l’enfant
- Le poids de l’expérimentation dans le développement du néocortex
- Les amygdales et les poussées hormonales
- Le système limbique comme source de conflits
- Le cerveau de l’enfant versus le cerveau de l’adulte
- Le stress comme signal de détresse d’une intelligence préfrontale inconsciente
- L’impact du sommeil sur le cerveau
- Le cycle de apprentissages
- Les enjeux de l’immaturité neurologique dans l’accompagnement de l’enfant
Le programme de la formation peut être modifié si vous le souhaitez, en concertation avec le formateur, pour mieux répondre à vos attentes spécifiques.
Comprendre les rôles du néocortex, système limbique et cerveau reptilien chez le jeune enfant
Décrire l’impact des émotions sur le développement du cerveau
Cette formation s’adresse à des professionnel·les accueillant de jeunes enfants en EAJE ou services de soin.
Aucun
Formation en présentiel avec un·e formateur·rice.
- Jeux et échanges autour d’affichages en facilitation visuelle
- Mise en pratique avec des jeux de rôle et des études de cas
- Un ensemble de documents pédagogiques complet est remis à chaque stagiaire
Matériel à prévoir par l’établissement pour la formation : une salle de réunion, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Il est recommandé que les stagiaires aient un smartphone ou un ordinateur à disposition.
Un questionnaire d’évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : quizz, études de cas et auto-évaluation.
Une attestation de fin de formation décrivant l’atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
MODALITÉS
Intra-entreprise
(dans vos locaux)
DURÉE
1 journée (soit 7 heures)
LIEUX
Partout en France (nous consulter)
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Formatrice
Bénédicte est formatrice certifiée et éducatrice de jeunes enfants avec plus de 15 années d’expérience en crèche où elle intervenait déjà pour former le personnel. Créative et passionnée, ses formations s’appuient sur l’écoute active, les échanges collectifs et le jeu.